Jorjani Biomedicine Journal

fa برنامه آموزش مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی در زمینه پیشگیری از پوکی استخوان بر فعالیت بدنی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی شهرستان کلاله در سال 91 Impacts of a health belief model-based education program about osteoporosis prevention on junior high school students’ physical activity, Kalaleh, Iran, 2012 پزشکی عمومى General medicine تحقیقی Original article زمینه و هدف: پوکی استخوان، اپیدمی خاموش عصر حاضر است که با توجه به میزان ابتلای بالای زنان به این بیماری و عوارض ناشی از آن، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این بیماری قابل پیشگیری است و چون دختران نوجوان، جمعیت پرخطر را تشکیل می‌دهند، هدف از مطالعه بررسی تاثیر برنامه آموزش مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی در زمینه پیشگیری از پوکی استخوان بر فعالیت بدنی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی شهرستان کلاله در سال 91 است. روش بررسی: پژوهش حاضر مطالعه تجربی است که روی 140 دانش آموز دختر دوّم راهنمایی شهرستان کلاله (گروه آزمون 70 نفر و گروه شاهد70 نفر) انجام گرفت. نمونه گیری به روش تصادفی چندمرحله ای بود. داده ها پس از جمع آوری از طریق پرسشنامه های استاندارد مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی در خصوص پوکی استخوان و فعالیت جسمانی، با نرم افزار SPSS نسخه 16 و آزمون های تی مستقل و تی زوجی تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: دانش آموزان گروه های آزمون و شاهد، از لحاظ بعد خانوار و مشخصات دموگرافیک والدین همگن بوده و اختلاف معناداری بین دو گروه وجود نداشت. قبل از مداخله، میانگین نمرات آگاهی و سازه های الگوی اعتقاد بهداشتی در گروه ها تفاوت معناداری نداشت، اما بعد از مداخله، نمرات گروه آزمون افزایش قابل ملاحظه ای داشت (001/0<P). همچنین میانگین نمرات فعالیت جسمانی گروه آزمون، دو ماه بعد از آموزش افزایش معناداری داشت (001/0<P). نتیجه گیری:آموزش مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی نقش مهمّی در افزایش سطح آگاهی و به تبع آن ایجاد نگرش های مطلوب و انجام فعالیت جسمانی در دانش آموزان . داشت. Background and objectives: Osteoporosis, a current silent epidemic, is of high importance due to its high prevalence and complications among women. It is a preventable disease whose high-risk population includes young girls. This study investigated the impacts of a health belief model-based education program about osteoporosis prevention on physical activity of junior high school students in in Kalaleh (Iran) during 2012. Method: The present experimental study was conducted on 140 female students of the second-grade of junior high school in Kalaleh. The subjects were selected and allocated to the case and control groups (n = 70 each) using multistage random sampling. Data were collected through standard questionnaires on the application of health belief model in osteoporosis and physical activity. The collected data were analyzed with independent and paired t-tests in SPSS 16 version. Results: There were no significant differences between the case and control groups in terms of household size and parents’ demographic characteristics. Before the intervention, the two groups had no significant differences in the mean scores of awareness and the health belief model constructs. However, the intervention could significantly increase the case group’s scores (P < 0.001). In addition, two months after the intervention, the mean scores of physical activity significantly increased in the case group (P < 0.001). Conclusion: The health belief model-based education program was efficient in increasing the students’ awareness which in turn created a favorable attitude toward physical activity among the participants. دانش آموزان, الگوی اعتقاد بهداشتی, پوکی استخوان, فعالیت جسمانی. Students, Health Belief Model, Education, Osteoporosis, Physical Activity 1 9 http://goums.ac.ir/jorjanijournal/browse.php?a_code=A-10-24-16&slc_lang=fa&sid=1 صدیقه نیازی 10031947532846004080 10031947532846004080 No Sciences Medical of University Beheshti Shahid, Health of School, Education Health of M دانش آموخته کارشناسی ارشد آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزش شهید بهشتی، تهران، ایران محتشم غفاری 10031947532846004081 10031947532846004081 Yes iver Beheshti Shahid, Health of School, Education Health of Department, Professor A استادیار آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزش شهید بهشتی، تهران، ایران عابد نوری 10031947532846004082 10031947532846004082 No n, Shiraz, Sciences Medical of University Shiraz, Education Medical of MS کارشناس ارشد آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران محمود خدادوست 10031947532846004083 10031947532846004083 No r Beheshti Shahid, Health of School, Committee Research Student, Epidemiology of M کارشناس ارشد اپیدمیولوژی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزش شهید بهشتی، تهران،